September 14, 2008

《南京大学校歌》由江谦先生作词,李叔同先生谱曲。

文辞华美、格调高远、涵咏深邃,曲调绵长幽远,为 我南京大学深厚文化积淀的写照。 
今由我校历史系一 同学撰写笺释,以期阐发校歌所蕴含之大义,然难免 固陋,亦难免错误, 
谨供初入南大学友作简单了解之一助。
2008年9月10日·教师节   
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                   《南京大学校歌》笺释    
【原文】大哉一诚天下动,   
【笺注】 《中庸》大哉圣人之道!洋洋乎!发育万物,峻极于天。 优优大哉!礼仪三百,威仪三千。待其人而后行。 故曰 苟不至德,至道不凝焉。故君子尊德性而道问学,致广 大而尽精微,极高明而道中庸。温故而知新,敦厚以崇 礼。  《中庸》唯天下至诚,为能尽其性;能尽其性,则能尽 人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性, 则 可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地 参矣。其次致曲,曲能有诚,诚则形,形则着, 着则明, 明则动,动则变,变则化,唯天下至诚为能化。  
【释解】 大哉,圣人之道,以诚为根本,至诚之心可动天下。    
【原文】如鼎三足兮,曰知,曰仁,曰勇。    
【笺注】 《中庸》天下之达道五,所以行之者三:曰君臣也,父 子也,夫妇也,昆弟也,朋友之交也: 五者天下之达道 也。知、仁、勇三者,天下之达德也,所以行之者一也。  《中庸》子曰:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎 勇。”  
【释解】 达乎天下之大道者有五:父子、夫妇云云。而在寻常生 活中身体力行者,无外乎“仁”、“知(智)”、“勇” 三端。 如宝鼎之三足,合而为德。所谓“庸行之德、庸 言之谨”,达道、达德,知、行合一是也。    
【原文】千圣会归兮,集成于孔,   
【笺注】 《史记•孔子世家》天下君王至于贤人众矣,当时则荣, 没则已焉。孔子布衣,传十馀世,学者宗之。自天子王 侯, 中国言六艺者折中於夫子,可谓至圣矣! 
【释解】 孔子为我中华万代师表,千圣所托体,为儒者宗,号曰 “大成至圣”。    
【原文】下开万代旁万方兮,一趋兮同。    
【笺注】 张横渠语:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学, 为万世开太平。  陆象山语:东海有圣人出焉,西海有圣人出焉,此心同 也,此理同也。  
【释解】 孔子之学,开中国两千五百年来道德、文章之先河,泱 泱中华,六合同风,九州共贯。守先而待后,舍我其谁?    
【原文】踵海西上兮江东,巍峨北极兮,金城之中。    
【笺注】 《舆地志》云“蒋山古曰金陵山,县之名因此山立”。  《建康实录》云“因山立号,置金陵邑” 《景定建康志》“周显王三十六年,楚子熊商败越,尽 取故吴地。以此地有王气, 因埋金以镇之,号曰金陵。”  
【释解】 东海之西、大江之东、钟山之侧,有城号金陵。吴、晋、 宋、齐、梁、陈、南唐、明之所都也。城之北有鸡鸣山, 其上有北极阁, 北极阁南即六朝之太学故地,有千五百 年之桧树;在明为国子监;在民国为国立中央大学。京 师之大、太学之重,南雍巍峨、无此复加。    
【原文】天开教泽兮,吾道无穷,吾愿无穷兮,如日方暾。   
【笺注】 《礼记•学记》君子如欲化民成俗,其必由学乎!……古之 教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。  《礼记•礼运》孔子曰:“大道之行也,与三代之英,丘未 之逮也,而有志焉。” 《春秋•哀公十四年》“春,西狩获麟。” 《公羊传》云“ 西狩获麟,孔子曰:‘吾道穷矣。’……拨乱世,反诸正, 莫近诸《春秋》。则未知其为是与?其诸君子乐道尧、舜之 道与? 末不亦乐乎尧、舜之知君子也?制《春秋》之义,以 俟后圣,以君子之为,亦有乐乎此也。”  
【释解】 华夏吾邦,秉礼仪而兴教化。法前圣、遵诗书、隆礼乐,以 致太平,君子之德也如风,大道之行也如日初升。大道不废,  吾人之志业亦无穷已。            

《南京大学校歌》歌词全文       

大哉一诚天下动,       
如鼎三足兮,曰知、曰仁、曰勇。       
千圣会归兮,集成于孔。       
下开万代旁万方兮,一趋兮同。       
踵海西上兮,江东;       
巍巍北极兮,金城之中。       
天开教泽兮,吾道无穷;       
吾愿无穷兮,如日方暾。     
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